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       “剛開始的時候?qū)ぷ饔行┎贿m應(yīng)，經(jīng)過這兩個時間學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能完全適應(yīng)這份工作了。”談到自己改變的時候魏鶴松由衷的說：“對我?guī)椭畲蟮氖菐业膸煾?，不僅僅是他傳授給了我維修的技能，更是師傅讓我一步步改變了對工作的看法和認識，教會我如何從學(xué)生角色轉(zhuǎn)換到職工角色。”苗成武也說到：“師傅不僅在工作上給我們幫助，在生活中也很關(guān)心和愛護我們，我們有什么困難也都會盡心幫助我們，他們的關(guān)懷是讓我們一步步成長的動力。”其他學(xué)員們也紛紛點頭。
       這是發(fā)生在花一車間員工座談會上的情形。為了更好的了解新員工的思想動態(tài)，讓新員工更快的融入到團隊當中去，進一步提高員工的滿意度和穩(wěn)定率，花一車間組織最近入職的職業(yè)學(xué)院機電專業(yè)的學(xué)生們進行了一次座談會，在座談會上大家輪流分享了對工作的感受，并對車間提出了一些好的建議。